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港机专业课程体系建设与改革成效总结

教学资源开发成效

一、项目背景

现代网络信息技术的快速发展,对教育教学改革具有革命性影响。在教育信息化建设中,校园网建设是关键,而资源库的建设与使用,又是建设校园网非常重要的一环。高质量和丰富的各类教育资源库建设是信息技术教育中App建设的核心,它能最大限度地发挥校园网的优势,建设共享的网络资源群,使资源共享,加强资源建设应用,提高资源的应用效率,切实提高教育教学效率。我校已有较好的硬件设施,并已建成校园网,因此,迫切需要建设自己的资源库。

我专业与营港股份进行多年校企合作,自2008年以来,先后有6位企业工程师到我专业授课,专业教师每年到企业参观学习,以此为基础,校企合作研制门机岸桥模拟操作实训装置,可以有效提高教师对于港口起重设备的理论认识和实践能力,并有利于改善实训设施,提高学生的岗位技能。

最近几年的教学改革工作,使专业教师积累了比较丰富的经验和素材,需要进一步的提炼和总结,通过教学资源开发工作,可以进一步提高认识,总结经验,更好的教学工作的开展。

二、项目进行情况

1、初步完成了专业信息化网络平台和教学资源库的建设

我校投资150余万元,建设校园信息化网络平台,为建设专业信息化平台和专业教学资源库运用打下了基础。

2、与企业合作开发装载机叉车模拟仿真App,并完成装载机叉车仿真驾驶实训室的建设,为港口流动机械驾驶实训实习的开展提供了够用的硬件基础。

3、完成了港口门机、岸桥模拟训练装置的软硬件设计、施工、调试工作

我专业教师与营港股份固机分企业合作完成了港口门机、岸桥模拟训练装置的设计工作,在企业专家的引导下,目前已初步完成了门机、岸桥模拟训练装置的施工和调试工作,并已经投入使用,效果很好,受到企业专家和学生的欢迎。

门机模拟操作系统照片

4、装载机系统训练平台装置,采购天煌教仪装载机液压系统模拟训练装置操作平台,节省场地资金,保证了装载机教学与实训的进行。

5、专业教学资源库建设,完成主要专业课程的电子教案、电子课件、视频图片等项内容与制作,包括电工电子技术、液压气动技术、港口流动机械、汽车构造、发动机原理、港口固定机械、电机电控技术、电气运行与控制技术、港口电气设备等课程.

6、与项目教学、理实一体化教学模式相适应,完成主要专业基础课程、专业课程的课程标准和实训教材。

7、在总结多年经验的基础上,完成专业主干核心课程《港口电气设备》、《港口流动机械》校本教材的编写,其中,《港口电气设备》获得省级优质核心课程的荣誉称号。

三、后续工作

1、完善信息化网络平台和教学资源库。

2、专业课程的电子教案、课件等在教学当中进一步不断改进。

3、完善和丰富专业课程的实训教材和校本教材。

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